本网讯记者李桂林报道2023年5月10日下午，综合教研室在4208召开教研会，主要议题是讨论如何把项目教学法引入到课堂教学中，更好地指导学生写创业计划书、设计商业模式、组织路演等，这是本学期开展课堂教学创新的重要内容之一，是在总结任课教师的实践经验和借鉴其他学科成功经验的基础上提出来的，目的是提高《创新创业教育》课的教学质量，培养学生的自学能力和创新能力。

项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，要求在教师的指导下,将一个相对独立的项目交给学生自己完成，从方案的设计、实施到评价，整个过程和每一个环节都由学生负责，先练后讲，先学后教，调动学生学习的主动性、创造性，培养学生自主解决问题的能力。

创新创业教育作为公共必修课，主要目标是培养学生的创新意识和创业能力，运用项目教学法，实现了目标和手段的完美结合。在项目教学法的模式中，学生不再按照教师的安排和讲授得到一个结果，而是在教师的指导下，从设计方案开始，自己去寻找结果，并进行展示和自我评价，学习的重点是过程而非结果，学生在整个过程中锻炼了各种能力，既掌握了课程要求的知识和技能，体验了创新的艰辛与乐趣，又培养了分析问题和解决问题的思想和方法，提高了在实际工作中与人协调合作的能力，这种教学法必将大大提高课程教学目标的完成质量。