近几年,我校生源不断出现新的变化,由以前的”统招生为主,中职生为辅”演变到

现在的”中职生为主,统招生为辅”,给英语教学提出新的挑战，为了适应这种新的变化，英语教研室全体教师本着以学生为中心的教学理念，对原来的课程标准作出了相应的调整。

尤其是在课程的具体目标和标准做了如下的完善：

1、知识目标：掌握标准的英语语音、语调；掌握基础日常用语；掌握基本词汇3400个及其构成的常用词组约500个；掌握300个行业相关词汇；掌握基本英语语法知识；掌握一定的英语国家文化知识等。

2、技能目标：能听懂日常生活用语和与职业相关的简单对话；能就日常话题和与职业相关的话题进行简单的交谈；能读懂一般题材和职业相关的简单英文资料，理解基本正确；能就一般性话题写命题作文，能填写和模拟套写简短英语应用文，如表格、简历、通知、信函等；能借助词典将一般性题材的文字材料和职业相关的一般性业务材料译成汉语；能理解中西文化差异，顺利进行跨文化交流。

3、素质目标：树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人的发展和社会的发展相结合；确立职业的概念和意识；基本具备跨文化交际的能力，尊重、理解服务对象的风俗习惯和价值观；具备团队协作能力，能够与个人、家庭、社会人员进行有效合作；基本具备持续学习和自主学习能力。