根据诊改工作要求，每位老师都要制定年度个人发展规划，分别从师德修养、教育教学、教学科研、社会实践四个方面制定个人发展目标及实施措施，目标要明确，用具体的数字说话，标准要清晰，按对应的职称等级序化，措施要可行，保证目标的实现。为此，综合教研室组织教师认真学习了教师发展标准的试行方案，明确了各项内容涉及到的具体要求，结合本年度教研室重点工作目标，编写了个人年度发展规划。

通过编写个人发展规划，老师们明确了自己努力的方向，尤其是随着信息化技术的迅猛发展，传统的教育理念、教学方法等都受到了巨大冲击，教师的信息化素养有待提高，教学上要不断创新，大胆尝试新的教学模式，主动适应不断变化的环境，要更新和优化自身知识结构和能力结构，开发利用新的教学资源，提高学科专业素养，要用自己的知识和能力为社会作贡献，用实际行动帮助更多的人，来体现教师的社会价值。