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开拓新视野 追梦新通识——通识教育学院体育教研室赴襄阳高校学习考察侧记

发布者: [发表时间]:2019-04-18 [来源]: [浏览次数]:

(本讯网 孙红霞)4月18日,通识教育学院副院长肖新俊率体育教研室一行4人,先后来到湖北文理学院和襄阳职业技术学院,就公共体育课程建设、体育设施管理和大学生体质测试等相关工作进行学习、考察和交流,考察组受到湖北文理学院体育学院、襄阳职业技术学院公共课部领导和老师的热烈欢迎。

考察组来到襄阳职业技术学院,与公共课部党总支书记陈建波和教务主任余洪涛、体育教研室负责人范源智等进行了座谈。双方分别介绍了学校及体育事业的发展概貌、师资队伍建设、日常教学管理、软硬件建设、人才培养等方面的相关内容,就公共体育学科建设、网上选课、课程性质和课程设置、户外扩展基地开发利用方面等相关问题进行了深入讨论和交流。考察组一行还参观了襄阳职业技术学院体育器材室和户外拓展基地,与体育教师进行了现场交流。

随后,考察组一行来到湖北文理学院,受到体育学院院长何忠和大学体育部主任朱大清的热情接待。双方就高职院校体育课程与综合性本科院校公共体育课程开设之间存在的差异、高职院校体育课程应如何开设才能与当前社会需求相适应及校园健身房建设的可行性问题进行了深入的探讨。

湖北文理学院院长何忠强提出要创建“五星课程”,即人才培养、服务社会、科学研究、校园文化、运动竞赛要充分结合,积极加强体育与企业和社会的深度对接,组建服务社会——提升自己——建立平台——获取反馈的学生教学模式,优化课程资源配置;形成机制——压力——改进——思考的教师管理体系,倒逼教师提升自身综合素养;明确企业进高校的目的和动机,了解企业资质等详细信息,拓展体育产业,培养未来体育人口,促进体育产业转型。

湖北文理大学体育部主任朱大清介绍,该校正在实行大学体育俱乐部制教学改革,达到既强健学生体魄又健全学生人格,既增强学生兴趣又提升学生素质的目的。他建议高职院校公共体育课要突出学生考评体系的多样化,按照一定的程序开设各类体育课外锻炼小组,积极开展个性化体育选修课程,体育教研室要结合各院系专业特色开展特色项目,推动校园文化建设,充分调动学生体育学习热情。

肖新俊表示,此次学习考察,解决了困惑,增长了知识,开阔了视野,为我院体育课程教学转型发展提供了新思路,为我院规划教学发展,明确体育课程人才培养的方向奠定了良好的基础。体育教研室要结合实际拟定体育教学改革方案,拿出切实可行改革措施,推动我校体育教育事业高质量发展。